| Los números decimales
 | Unidad didáctica elaborada por Mª Soledad Panadero destinada al trabajo de los números decimales con alumnos de 4º de Primaria.
|
|
| Potencias y Raíces cuadradas
 | Unidad dirigida a 6º de Educación Primaria. Bloque I: La comprensión, la representación y el uso de los números:
operaciones y medida: Operaciones.
|
|
| El litro
 | El desarrollo de esta unidad didáctica está dirigida a alumnos de primer nivel del primer ciclo. Elementos de aprendizaje.
1. Uso de las operaciones con números naturales.(competencia matemática)
2. Uso del vocabulario específico. (competencia matemática)
3. Formulación y resolución de problemas. (competencia matemática)
4. Identificación de detalles, datos...(Competencia lingüística)
5. Búsqueda de alternativas(Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico)
6. Conocimiento y aceptación de todos los componentes del grupo (Competencia social y ciudadana.)
7. Selección y preparación de materiales (Aprender a aprender.)
8. Manifestación de alegría con el éxito de los otros(competencia emocional)
|
|
| U.D. Areas y Perímetros
 | Modelo de UD teniendo como referente los criterios de evaluación curriculares
|
|
| Las Fracciones a tu alrededor
 | Unidad Didáctica elaborada por Iván Puebla Martin para 6º de primaria para trabajar las fracciones dentro el bloque I
|
|
| Números enteros
 | Es la tercera unidad de una programación que desarrolla el Bloque I: La comprensión, representación y uso de los números: operaciones y medida.
Ocupa 9 días para 6º de Primaria
|
|
| Ángulos
 | Unidad didáctica de 5º de Primaria de Matemáticas sobre los ángulos de Mª Sonsoles Martínez Gutiérrez
|
|
| Mi primer trabajo como arquitecto
 | Unidad de Trabajo, con su correspondiente Unidad de Evaluación, para desarrollar el trabajo por competencias. Esta Unidad va dirigida a 6º Educación Primaria y tiene un carácter interdisciplinar. Se pretende trabajar los conocimientos adquiridos sobre conceptos de geometría, representaciones espaciales, búsqueda de información y toma de decisiones en grupo sobre una hipotética edificación en el centro.
|
|
| El sistema de numeración decimal
 | Unidad didáctica creada por José Manuel Cuerpo Álvarez sobre comprensión, representación y uso de los números: operaciones y medidas (Bloque 1 ) para 4º de primaria
|
|
| Los polígonos
 | Unidad Didactica elaborada por Mª del Mar Martínez en la que se pretende que nuestros alumnos/as trabajen :
1. Reconocer un polígono e identificar sus elementos.
2. Clasificar polígonos según su número de lados, hasta el hexágono.
3. Clasificar triángulos según sus lados: equilátero, isósceles y escaleno.
4. Identificar y clasificar los cuadriláteros paralelogramos: cuadrado, rectángulo, rombo y romboide.
5. Conocer y diferenciar la circunferencia y el círculo.
|
|
| Potencias y raices
 | Unidad Didáctica elaborada por Manuela Castellanos Díaz para trabajar en 6º de Primaria el tema de las "Potencias y las raices" enmarcado en el "Bloque 1. La comprensión, representación y uso de los números: operaciones y medida".
|
|
| La medida de longitud
 | Unidad didáctica realizada por Marta Sánchez Arrazola.
Para alumnado de 4º de Educación Primaria (2º ciclo)
Bloque de Contenidos: Bloque 1: La comprensión, representación y uso de los números: operaciones y medida
|
|
| Los Ángulos
 | Unidad didáctica elaborada por Teresa del Río Polo. Tiene por objeto el estudio de los ángulos en 5º de Primaria. Los referentes metodológicos van a ser las TIC, que es lo que sabemos y que es lo nuevo que queremos aprender y el trabajo cooperativo y colaborativo.
|
|
| Geometría. Figuras en el plano
 | Unidad Didáctica elaborada por Mayte González Fuentes. Está destinada al Tercer curso de Educación Primaria, al bloque 2 de contenidos: Interpretación y representación de las formas y la situación en el espacio y en el plano.
|
|